Подготовительный этап
Визитка команды
Наша МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 67", г. Новокузнецк, Кемеровская область
Эмблема 
(Художники: Богдан, ярослав, Роман)
Девиз
От судьбы подарков не ждать,
Верить в себя и изобретать!
(Авторы: Марианна, Егор, Захар)
В нашей команде:
Тьютор: Новикова Татьяна Вячеславовна
Распределение ролей в команде:
Этап 1. "Подземные сокровища"
Ответ на проблемный вопрос: "Какие тайны хранит Земля?"
Земля хранит в себе много тайн - это полезные ископаемые. (Богдан Л.) В ее недрах находятся: нефть, природный газ, уголь, золото, серебро и многое другое. (Егор М.)
Слайд в презентации "Профессии, связанные с добычей полезных ископаемых"
Слайд-загадка "Полезные ископаемые вокруг нас"
Этап 2. "Край ты мой, родимый край!.."
Ответ на проблемный вопрос: "Чем богат мой край?"
Наш край, Кемеровская область, богат большим количеством и разнообразием полезных ископаемых: углём, железной рудой, глиной, марганцем, мрамором, известняком, природным газом и другим. (Ярослав Г.)
"Описание месторождений полезных ископаемых"
(Марианна З., Данил Б.)
(Марианна З., Данил Б.)
Заключение контракта
Заключаем договор с командой "Умники-Новокузнецк" на поставку золота для изготовления драгоценных украшений. (Данил Б.)
*Лента времени "История разработки месторождений полезных ископаемых Кемеровской области" (Роман К.)
Этап 3. "Полезные ископаемые - богатства исчерпаемые!"
Ответ на проблемный вопрос: "Почему недолговечны природные богатства?"
Природные богатства не долговечны, потому что они не размножаются и их в скором будущем добудут (Виталий Р.), они иссякнут, но если люди будут использовать альтернативные источники, то полезных ископаемых хватит на долго (Захар К.).
Этап 4. "Сохраним богатства для будущего!"
Ответ на проблемный вопрос: "Что готовит нам будущее?"
Будущее нам готовит загрязненный воздух, землю, воду, если люди не научатся правильно добывать и использовать природные богатства. (Данил Б.)
Заключительный этап
Синквейны - ответ на основополагающий вопрос "Как сохранить богатства для будущего?"
Чтобы сохранить богатства для будущего, необходимо меньше употреблять бензина и угля (Виталий Р.), добывать не все сразу (Богдан Л.), искать и использовать альтернативные источники (Ярослав Г.), брать всего понемножку, а не все сразу (Роман К.).
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы
4 строка – фраза, несущая определенный смысл
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом)
Комментариев нет:
Отправить комментарий